Интернет-челленджи — это задания, которые люди выполняют, чтобы испытать себя, а затем предлагают другим повторить. Среди них есть полезные для общества — например, волонтерские.

Но некоторые челленджи толкают детей на опасные поступки — селфи на крыше, вандализм или причинение себе вреда.

Как уберечь ребенка от опасных челленджей, рассказываем вместе с Альянсом по защите детей в цифровой среде и Киберполицией России.

Рискованные челленджи

Самые частые примеры:

• причинение вреда самому себе, или селфхарм: например, детей провоцируют наносить себе травмы, порезы, употреблять в пищу несъедобные вещества;
• риск для жизни: например, селфи на большой высоте — на крыше или на краю обрыва. А еще дети могут лазить по опасным местам, таким как технические помещения — чердаки, подвалы и другие;
• противоправные действия: вандализм, хулиганство, причинение вреда другим людям.

Чаще всего челленджи распространяются через сообщества в социальных сетях или мессенджеры.

Статистика

• 16% детей от 7 до 14 лет выполняли челленджи блогеров. В этом возрасте ребята наиболее подвержены чужому влиянию;
• 37% родителей обеспокоены челленджами с призывами к опасным действиям;
• часть детей присоединялись к таким акциям под давлением сверстников или участников групп в социальных сетях.

Некоторые челленджи смертельно опасны. К трагедии могут привести, например, «блэкаут», когда люди разными способами перекрывают себе воздух и соревнуются, кто дольше продержится, а также «зацепинг» — когда человек катается на поезде снаружи вагона, держась за поручни, лестницы или подножки.

Почему подростки участвуют в челленджах

• Чтобы самоутвердиться среди друзей и не стать изгоем в коллективе — быть «как все».
• Из-за подростковых гормональных изменений, например, повышенного уровня адреналина или тестостерона.
• Они не могут полностью контролировать свои действия, как взрослые. Лобные доли мозга, отвечающие за анализ последствий, окончательно формируются только к 25 годам.

Чем опасны челленджи

• Риск для здоровья и жизни ребенка.
• Психологические проблемы: стресс, давление и общественное осуждение сказываются на ментальном состоянии.
• Правовые последствия, например, ответственность за вандализм и хулиганство.
• Нормализация насилия — положительное или нейтральное отношение к опасным и аморальным действиям.

Как защитить ребенка

• Регулярно узнавайте, чем он занимается в интернете и что сейчас считается модным среди его друзей.
• Следите за активностью ребенка в интернете, используйте родительский контроль. Но здесь нужна мера — у детей должно быть личное пространство в Сети.
• Учите ребенка мыслить критически и анализировать риски.
• Придумайте альтернативы и поддерживайте участие в безопасных челленджах, например, в благотворительной деятельности.
• Проводите время с ребенком, в том числе в интернете: вместе играйте в обучающие и развивающие онлайн-игры.
• Подавайте пример — сами не участвуйте в сомнительных акциях.

Что делать, если ребенок уже участвует

Спокойно обсудите, почему он захотел участвовать в челлендже, интересен ли ему какой-нибудь вид спорта или другие занятия, во время которых он может испытать такие же сильные эмоции. Узнайте, все ли в порядке с уровнем самооценки, — спросите, что он думает о себе.
Обратитесь к школьному психологу. А если есть подозрение на гормональный дисбаланс — к эндокринологу, неврологу и другим профессионалам.
Сообщите модераторам соцсети и в правоохранительные органы об опасной группе.

объясняем.рф